Mostrando entradas con la etiqueta Sueño Mediterráneo Nuestro Patio. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Sueño Mediterráneo Nuestro Patio. Mostrar todas las entradas
martes, 15 de junio de 2021
viernes, 18 de diciembre de 2020
Un bosque en mi cole
Queridas familias,
Compartimos el post de
Sueño Mediterráneo, nuestro patio
donde podéis sentir que todo el trabajo realizado y empeño de este proyecto tienen sus frutos, nuestros niños y niñas se acercan a la naturaleza, a la tierra, a la vida de una forma práctica,curiosa y científica, desde la educación y la enseñanza a través de programas concretos, desde nuestro CEIP Mar Mediterraneo
. Gracias a todos los que lo hacéis posible. lunes, 3 de febrero de 2020
Colaboración
Tenemos una muy buena noticia que daros. ¡El ciclo de Formación profesional Básica de Carpintería y Mueble del ÍES Alhamilla se unen a nuestro proyecto! 👏🏻👏🏻👏🏻
Su alumnado está participando y construyendo algunos de los elementos de nuestro patio. Queremos dar las gracias a los profesores Jorge Jerónimo García Y José Manuel Carmona Mata por su interés y colaboración en este proyecto. Os dejamos con algunas fotos del alumnado y del soporte del hotel de insectos que han construido, y que utilizaremos en la jornada de convivencia y construcción de este sábado.
Su alumnado está participando y construyendo algunos de los elementos de nuestro patio. Queremos dar las gracias a los profesores Jorge Jerónimo García Y José Manuel Carmona Mata por su interés y colaboración en este proyecto. Os dejamos con algunas fotos del alumnado y del soporte del hotel de insectos que han construido, y que utilizaremos en la jornada de convivencia y construcción de este sábado.
I Jornada de construcción Proyecto Sueño Mediterráneo, Nuestro Patio
¡Qué maravillosa la jornada la del sábado
! ¡¡Y productiva! Es un lujo contar con una comunidad educativa tan implicada y motivada con la transformación del nuestro patio.Ayer, sábado 1 de febrero, realizamos la primera jornada de construcción y convivencia del proyecto y la dedicamos al aula del huerto y a la bibliopatio. Fue increíble ver lo mucho que hicimos entre las familias, el profesorado y los colaboradores/as externos/as que se sumaron a la llamada.Nos dio tiempo a:-Pintar el muro del huerto (16 x 5 metros).-Pintar las pizarras y colocarlas.-Hacer un hotel de insectos 5 estrellas.-Clasificar todo el material donado por las familias para las bibliopatios (disfraces, libros y juegos de mesa).-Hacer mobiliario para la bibliopatio con palets reciclados.-Hacer jardines verticales para el huerto.-Arreglar el tablón de anuncios del AMPA.-Colocar las pizarras en el huerto (y estrenarlas).-Y disfrutamos de una gran comilona comunitaria, juegos y conversación
:-).¡Gracias a todo el mundo! ¡Esto no ha hecho más que empezar!
viernes, 29 de noviembre de 2019
Estamos en la prensa
😊 La Voz de Almería también ha informado en su versión impresa sobre nuestro proyecto 👏👏

Participación infantil en el proyecto
😀 Así como podéis leer en este artículo, es muy necesaria "la participación infantil en el diseño de los espacios".
🌱Nuestro proyecto está teniendo en cuenta la participación de nuestros niños y niñas desde el primer momento, en la ya terminada fase de diagnóstico y evaluación. En ella se diseñaron una serie de actividades para la recogida de opiniones y necesidades de todo el alumnado.
Naturaleza y efectos
Según el artículo que compartimos a continuación, la Naturaleza🌱 "tiene un efecto rejuvenecedor en la atención; alivia el estrés; aumenta la autodisciplina; aumenta la actividad física; y promueve la auto-motivación, el disfrute y el compromiso de los estudiantes" 😀
¡Démosle a nuestro patio toda la naturaleza que nuestro clima permita!
Vídeos que inspiran
😀 Mirad qué vídeo más inspirador os traemos: otros ejemplos de buenas prácticas en el ámbito de la transformación de patios escolares 🎨🌿.
En este caso, nos habla parte del alumnado de dos colegios de Madrid.
En este caso, nos habla parte del alumnado de dos colegios de Madrid.
25 N
El 25 de noviembre se conmemoró el día Internacional de la Eliminación de la Violencia de Género. Desde nuestro proyecto “Sueño Mediterráneo, Nuestro Patio” aportamos nuestro granito de arena para que no se produzcan desigualdades de género en nuestro centro y en nuestro patio. Durante la 1ª fase del proyecto nuestro alumnado ha reflexionado, debatido, y analizado este tema. Con este proyecto pretendemos mejorar los espacios de nuestro centro a partir del análisis y la propuesta colaborativa, así como a través de un proceso de reflexión, aprendizaje y toma de decisiones colectiva.
1ª fase del proyecto
Durante la 1ª fase de nuestro proyecto, el alumnado ha analizado y reflexionado sobre las desigualdades de género que se dan en el patio:
-¿Quién ocupa los espacios centrales? ¿Y los periféricos?
-¿Cuántas personas ocupan cada una de las zonas? ¿Hay coherencia entre dimensión del espacio y número de personas?¿Observamos desigualdades?
-¿Hay diferencias en el juego entre chicos y chicas?
-¿Cómo os habéis sentido al ver el resultado del tipo de juego, ocupación del espacio y uso de los materiales? ¿Por qué creéis que hay grupos de personas o juegos/actividades que ocupan mucho más espacio que otros?¿Os habéis fijado en qué juegos son los que predominan? ¿Hay juegos que no tienen espacio y, por tanto, no se pueden dar?…..
#SUEÑO MEDITERRÁNEO, NUESTRO PATIO# #Por un patio coeducativo, inclusivo, medioambiental y espacio de aprendizaje#
-¿Quién ocupa los espacios centrales? ¿Y los periféricos?
-¿Cuántas personas ocupan cada una de las zonas? ¿Hay coherencia entre dimensión del espacio y número de personas?¿Observamos desigualdades?
-¿Hay diferencias en el juego entre chicos y chicas?
-¿Cómo os habéis sentido al ver el resultado del tipo de juego, ocupación del espacio y uso de los materiales? ¿Por qué creéis que hay grupos de personas o juegos/actividades que ocupan mucho más espacio que otros?¿Os habéis fijado en qué juegos son los que predominan? ¿Hay juegos que no tienen espacio y, por tanto, no se pueden dar?…..
#SUEÑO MEDITERRÁNEO, NUESTRO PATIO# #Por un patio coeducativo, inclusivo, medioambiental y espacio de aprendizaje#
miércoles, 12 de junio de 2019
Suscribirse a:
Entradas (Atom)






















